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Entradas

Presentación

Este espacio surge a partir de dos interrogantes: ¿qué es la filosofía? ¿por qué hacer un curso dedicado a esta disciplina? Ambas preguntas resultan fundamentales a la hora de planificar nuestras propuestas, precisamente porque las respuestas no están dadas de antemano. Entonces, la filosofía y el sentido de lanzarnos a la aventura que nos propone resultan ser aquello que nos convoca a abordar textos, pensamientos, conceptos, autores y autoras, teniendo en el horizonte la esperanza de encontrar aquello que siempre se escapa, huidizo y fugaz. Aquí ofrecemos un mapa, un intento de cartografiar este territorio infinito, que busca ser una compañía en el camino y una ayuda a la hora de sortear los obstáculos que se presentan.  En la Biografía encontrarán toda la información sobre Sebastián Chun, quien aquí les escribe,  responsable de las siguientes propuestas . Estas se dividen en: 1- Los cursos que se desarrollan mensualmente y ofrecen la posibilidad de participar de manera sincrónica o
Entradas recientes

"Bestias de carga", de Sunaura Taylor

    Clase gratuita del 27/03/2024 dedicada a la relación entre antiespecismo y anticapacitismo a partir del texto "Bestias de carga" de Sunaura Taylor (disponible aquí )

"La educación en debate" - Semana Unipe Virtual Verano 2024

Comparto la charla que mantuvimos el 29/02/2024 sobre la cuestión de los afectos y el reconocimiento en los procesos de formación

"Introducción a la vida no fascista" de Foucault

    Clase gratuita del 01/02/2024 dedicada al texto "Una introducción a la vida no fascista" de Foucault

IV Encuentro Internacional de Filosofía y Humanidades

  Comienza mi exposición en 1:18:00 Presentación en el IV Encuentro Internacional de Filosofía y Humanidades, el 27/10/2023 en la UNLA.

"Construir, habitar, pensar", de Martin Heidegger

Clase gratuita del 05/10/2023 dedicada a "Construir, habitar, pensar" de Heidegger Acceso al texto aquí    

"¿Dios ha muerto?": introducción a Nietzsche

 Clase libre y gratuita en el marco de la Semana Unipe Virtual

"La noción de gasto", de Georges Bataille

Clase libre y gratuita del 14/07/2023  

"El dispositivo de la persona", de Roberto Esposito

  Clase del 20/06/2023 dedicada a "El dispositivo de la persona" de Roberto Esposito.

"La différance" de Jacques Derrida

  Clase libre y gratuita del 05/05/2023 dedicada a "La différance" de Derrida

¿Qué es la ideología? Introducción a Zizek

  Clase gratuita del 14/04/2023 dedicada a "El sublime objeto de la ideología" de Zizek

¿Qué es la deconstrucción?

  Clase libre y gratuita en el marco de la semana Virtual Unipe 2023 - 01/03/2023

Deleuze lector de Kierkegaard: diferencia y repetición

 Clase gratuita del 10/02/2023

Jeanne Dielman, de Chantal Akerman

  La mejor película de la historia, por los próximos diez años, será “Jeanne Dielman, 23, Quai du Commerce, 1080 Bruxelles” de Chantal Akerman (1975). Así lo sentenció la encuesta realizada por la revista inglesa “Sight & Sound” y el temblor todavía sacude nuestros pies. ¿Por qué ha despertado tanta polémica? Porque representa un cambio “geopolítico”, ya que una película belga ha terminado con el reinado de los EEUU: “El ciudadano” de Orson Welles (1962 a 2002) y “Vértigo” de Hitchcock (2012). Segundo, ante el virtuosismo formal de sus antecesoras la película de Akerman hace alarde de 201 minutos de planos fijos. Tercero, dejamos de lado la historia del héroe y nos enfrentamos a la narración de la “bolsa de hacer las compras” (cf. Ursula K. LeGuin ). Escenas cotidianas centradas en los quehaceres domésticos. Para muchos, en esta película no sucede “nada”, excepto por el desenlace final. Cuarto, el argumento recurrente para explicar este empoderamiento del cine feminista e

¿Qué es la industria cultural?

  Clase libre y gratuita de Noviembre 2022 (forma parte del curso "Filosofía y cine", disponible on-demand)

Foucault: "Theatrum Philosophicum"

Clase libre y gratuita del 27/10/2022

Cuerpo y alteridad en Jean-Luc Nancy

 Cuerpo y alteridad en Jean-Luc Nancy  Clase del 02/08/2022 dedicada a "El intruso" (disponible aquí )

Deleuze en la isla desierta

Clase libre y gratuita del 5/7/2022 dedicada al texto que compartimos a continuación  Causas y razones de las islas desiertas Los geógrafos dicen que hay dos clases de islas. Se trata de una valiosa indicación para la imaginación porque ésta encuentra en ella una confirmación de lo que, por otra parte, ya sabía. Este no es el único caso en el que la ciencia hace la mitología más material, y la mitología hace la ciencia más animada. Las islas continentales son islas accidentales, islas derivadas: separadas de un continente, nacidas de una desarticulación, de una erosión, de una fractura, sobreviven al hundimiento de lo que las retenía. Las islas oceánicas son islas originarias, esenciales: unas veces están constituidas de corales, presentándonos un verdadero organismo; otras veces surgen de erupciones submarinas, trayendo al aire libre un movimiento de las profundidades; algunas emergen lentamente, otras en cambio desaparecen y vuelven a aparecer, no hay tiempo de anexarlas. Estas dos c

Derrida y los espectros

Clase libre y gratuita del 05/06/2022 

Nietzsche por Deleuze

 Clase gratuita del 06/05/2022

Haudricourt: entre Deleuze y Foucault

  Clase libre y gratuita del 5/4/2022

¿Qué es la ilustración? De Kant a Foucault

  Clase del 04/03/2022

¿Qué es un dispositivo ?, de Giorgio Agamben

 Clase abierta y gratuita del 06/02/2022

Clase abierta de Sebastián Chun y Mónica B. Cragnolini

  Presentación del libro "Vivir de la sangre de otro", de Mónica B. Cragnolini (descargar aquí )

"El zapallo que se hizo cosmos", de Macedonio Fernández

CLASE LIBRE Y GRATUITA   Por   Macedonio Fernández . Dedicado al señor Decano de una Facultad de Agronomía. ¿Le pondré "doctor"? A lo mejor es abogado. Érase un Zapallo creciendo solitario en ricas tierras del Chaco. Favorecido por una zona excepcional que le daba de todo, criado con libertad y sin remedios fue desarrollándose con el agua natural y la luz solar en condiciones óptimas, como una verdadera esperanza de la Vida. Su historia íntima nos cuenta que iba alimentándose a expensas de las plantas más débiles de su contorno, darwinianamente; siento tener que decirlo, haciéndolo antipático. Pero la historia externa es la que nos interesa, ésa que sólo podrían relatar los azorados habitantes del Chaco que iban a verse envueltos en la pulpa zapallar, absorbidos por sus poderosas raíces. La primera noticia que se tuvo de su existencia fue la de los sonoros crujidos del simple natural crecimiento. Los primeros colonos que lo vieron habrían de espantarse, pues  ya  entonces pes

Mark Fisher: realismo capitalista

   Clase abierta y gratuita del 28/09/2021

Presentación del libro "Democracia por venir"

Presentación de mi libro "Democracia por venir: ética y política de la deconstrucción". El evento tuvo lugar el Viernes 08/10 - 19.30 hs. y contó con la participación de Darío Sztajnszrajber y Mónica B. Cragnolini

Introducción a "El género en disputa" de Judith Butler

Clase abierta y gratuita de presentación al curso dictado en Febrero de 2020

Distopías por venir - Presentación

Clase abierta y gratuita de presentación al curso dictado en el segundo cuatrimestre de 2021

Filosofía y alimentación

Clase abierta y gratuita compartida en Julio de 2021 

Derrida lector de Kierkegaard

  Presentación en las Jornadas Kierkegaard en Noviembre de 2020

Homenaje a Jacques Derrida

  Presentación en el Homenaje a Jacques Derrida realizado en Julio de 2020

Historia de la filosofía

¿Se puede estudiar filosofía sin recorrer la historia de la filosofía? Pregunta fundamental a la que debemos responder de manera negativa, no por un mero elogio de la erudición, sino porque las preguntas filosóficas tienen una tradición que no hace más que robustecer esos interrogantes. ¿Se puede hacer historia de la filosofía sin hacer filosofía? Cuestión que ha dado lugar a múltiples debates, pero a la que debemos también responder de manera negativa. ¿Por qué? Porque el interrogar que caracteriza a la filosofía como disciplina es también el cuestionar cotidiano, ese que no deja dormir con tranquilidad por las noches. Entonces, reconocer que las preguntas de Sócrates, Platón, Descartes y Nietzsche son las mismas que las nuestras es aprender a transitar en compañía el camino de la filosofía. Entonces, queda hecha la invitación a recorrer los principales hitos de esta historia desde los filósofos pre-socráticos hasta el pensamiento contemporáneo accediendo a las clases on-demand desde